成都龙泉驿暑假初中数学八年级辅导推荐_成都龙泉中学拔尖班

成都市龙泉驿区2019-2020八年级期末物理考试题及答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1. 下列关于光现象的描述，正确的是（ ） A. 彩虹的形成是由于光的反射 B. 日食是由于月球挡住了太阳光 C. 水中的月亮是由于光的折射 D. 彩色的电视画面是由于光的色散

答案：D

1. 下列关于声音的描述，正确的是（ ） A. 声音不能在真空中传播 B. 声音的传播速度在固体中比在液体中快 C. 声音的响度与声源振动的幅度有关 D. 声音的音调与声源振动的频率无关

答案：C

1. 下列关于能量的描述，正确的是（ ） A. 机械能等于动能和势能之和 B. 热能和电能可以相互转化 C. 物体的内能只与物体的温度有关 D. 机械能可以完全转化为内能

答案：B

1. 下列关于电学的描述，正确的是（ ） A. 电流的方向是由正电荷的定向移动决定的 B. 电路中的电阻越大，电流越小 C. 串联电路中，电流处处相等 D. 并联电路中，总电压等于各并联支路电压之和

答案：C

1. 下列关于浮力的描述，正确的是（ ） A. 物体在液体中受到的浮力与物体的密度有关 B. 物体在液体中受到的浮力与物体的体积有关 C. 物体在液体中受到的浮力与物体的形状有关 D. 物体在液体中受到的浮力与物体的重力有关

答案：B

1. 下列关于热机原理的描述，正确的是（ ） A. 热机是将内能转化为机械能的装置 B. 热机的效率越高，做的有用功越多 C. 热机在工作过程中，机械能全部转化为内能 D. 热机的效率与燃料的热值有关

答案：A

1. 下列关于简单电路的描述，正确的是（ ） A. 串联电路中，电流处处相等 B. 并联电路中，电压处处相等 C. 串联电路中，各用电器的工作电压相同 D. 并联电路中，各用电器的工作电流相同

答案：A

1. 下列关于能量守恒定律的描述，正确的是（ ） A. 能量不能创造，也不能消灭，只能从一种形式转化为另一种形式 B. 能量守恒定律适用于所有自然现象 C. 能量守恒定律只适用于封闭系统 D. 能量守恒定律与热力学第一定律相同

答案：A

1. 下列关于杠杆原理的描述，正确的是（ ） A. 杠杆的平衡条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂 B. 动力臂越长，所需的动力越小 C. 阻力臂越长，所需的动力越小 D. 动力臂和阻力臂的长度比与所需的动力无关

答案：B

1. 下列关于滑轮组的描述，正确的是（ ） A. 滑轮组可以省力，但不能改变力的方向 B. 滑轮组可以改变力的方向，但不能省力 C. 滑轮组既可以省力，也可以改变力的方向 D. 滑轮组的省力效果与滑轮的数量无关

答案：C

二、填空题（每空1分，共10分）

1. 光在同种均匀介质中沿直线传播。

2. 声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s。

3. 动能的大小与物体的质量和速度有关。

4. 电能的单位是焦耳（J）。

5. 物体在液体中受到的浮力等于物体排开液体的重力。

6. 摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关。

7. 电流的方向是由正电荷的定向移动决定的。

8. 串联电路中，电流处处相等。

9. 热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比。

10. 杠杆的平衡条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。

    

三、实验题（共20分）

1. （10分）小明用电流表测量小灯泡的电阻，他先闭合开关，然后分别将电流表接在电路的A、B、C、D四个位置，测量得到的数据如下表所示：

| 位置 | 电流（A） | | ---- | ---- | | A | 0.2 | | B | 0.4 | | C | 0.6 | | D | 0.8 |

请根据上述数据，分析并回答以下问题：

（1）小灯泡的电阻是多少？

（2）小灯泡的额定电压是多少？

（3）如果小灯泡的额定功率是10W，那么小灯泡正常发光时的电流是多少？

1. （10分）小红想探究摩擦力与压力的关系，她进行了一系列实验。实验器材包括：木块、砝码、弹簧测力计、水平桌面。

（1）请写出实验步骤。

（2）请写出实验结果。

（3）请根据实验结果分析摩擦力与压力的关系。

四、计算题（共30分）

1. （15分）一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，运动时间为10s，求：

（1）汽车在10s内通过的路程。

（2）汽车在10s末的速度。

1. （15分）一个物体在水平面上做匀速直线运动，受到的阻力大小为f，物体的质量为m，重力加速度为g。已知物体在水平方向上受到的推力大小为F，求：

（1）物体受到的合外力。

（2）物体的加速度。

成都龙泉中学拔尖班是该校为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才而设立的一种特殊班级。该班级以选拔优秀学生为基础，注重培养学生的综合素质，旨在为国家和社会输送更多优秀人才。

一、拔尖班的选拔标准

成都龙泉中学拔尖班的选拔标准严格，主要从以下几个方面进行考量：

1. 学业成绩：学生在初中阶段的学习成绩优秀，具备扎实的学科基础。

2. 综合素质：学生在思想品德、身心健康、社会实践、艺术特长等方面表现突出。

3. 创新能力：学生在科技创新、学科竞赛等方面有突出表现。

4. 领导能力：学生在班级、学校或社会活动中担任重要职务，具备较强的组织协调能力。

二、拔尖班的教育教学特色

1. 课程设置：拔尖班课程设置丰富，包括国家课程、地方课程和校本课程。学校根据学生特长和兴趣，开设各类选修课程，如数学、物理、化学、生物、语文、英语、历史、地理等。

2. 教学方法：拔尖班采用小班化教学，注重培养学生的自主学习能力和探究精神。教师根据学生特点，采用启发式、探究式、讨论式等教学方法，激发学生的学习兴趣。

3. 实践活动：拔尖班注重培养学生的实践能力，组织学生参加各类实践活动，如科技竞赛、社会实践、志愿服务等。

4. 国际交流：拔尖班为学生提供国际交流机会，组织学生参加国际夏令营、冬令营等活动，拓宽学生的国际视野。

   

三、拔尖班的教育成果

成都龙泉中学拔尖班自成立以来，为国家和社会输送了大量优秀人才。以下为部分教育成果：

1. 学科竞赛：学生在全国、全省各类学科竞赛中屡获佳绩，为国家争光。

2. 科技创新：学生在科技创新方面表现突出，多次获得国家、省级科技创新奖项。

3. 社会实践：学生在社会实践活动中积极参与，为社会作出贡献。

4. 国际交流：学生在国际交流活动中表现优异，展现了我国青少年的风采。

总之，成都龙泉中学拔尖班在培养具有创新精神和实践能力的高素质人才方面取得了显著成果。在今后的教育工作中，该校将继续努力，为国家和社会培养更多优秀人才。